Anita Putri Pasaribu merupakan salah satu Mahasiswi dari Universitas Sumatera Utara(USU) dengan Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang melaksanakan PKL II di Panti Asuhan Idaman Kasih Abadi Jl. Cempaka I No.12 Kel.Sempakata Kec. Medan Selayang Kota Medan. Anita dibimbing oleh Supervisor Sekolah yaitu Ibu Dra.Tuti Atika, Msp dan dibimbing oleh dosen Bapak Fajar Utama Ritonga, S.Sos. M.Kesos. Praktikum berlangsung selama kurang lebih 3 bulan yang dimulai pada tanggal 14 September 2021 dan berakhir pada tanggal 1 Desember 2021 dan juga PKL dilaksanakan 2 kali seminggu yaitu rabu dan jumat. Panti Asuhan tersebut menampung sebanyak 23 anak mulai dari umur 4-18 tahun bersekolah dari tingkat SD-SMA/SMK.
Dipertemuan pertama pada bulan September 2021 Anita sebagai Praktikan melakukan kegiatan dengan berkenalan bersama anak-anak panti dan pengurus yang berada diPanti Asuhan tersebut. Pada pertemuan selanjutnya Anita membimbing anak-anak panti agar lebih mengenal huruf/angka, terkhusus kepada mereka yang belum mengenal huruf/angka dan yang belum bisa membaca, Praktikan juga mengajari anak-anak panti tentang perhitungan. Kegiatan belajar berlangsung setiap hari rabu dan dihari jumat Praktikan melakukan kegiatan seperti senam pagi, kebaktian rohani, bermain games yang bertujuan agar anak-anak panti mempunyai waktu kosong untuk bermain karena hari senin-kamis sebagian dari mereka habiskan waktu untuk bersekolah, sepulang dari sekolah mereka tetap melanjutkan belajar dipanti.
Praktikum II ini merupakan praktek lapangan yang dapat dilakukan secara berkelompok maupun individu yang fokusnya menggunakan Metode Intervensi sosial pada level Mikro. Praktikan diharapkan melakukan mini projek dalam menyelesaikan masalah klien dengan mengaplikasikan Metode Group work. Berjalannya waktu pada bulan oktober 2021 Praktikan memulai mengerjakan mini projek dengan memilih subjek yaitu anak SD yang berada di Panti Asuhan Idaman Kasih Abadi yang mempunyai permasalahan tentang belum mengenal huruf/angka, belum bisa membaca dan belum bisa berhitung.
Tahapan yang digunakan Praktikan dengan menggunakan Metode Groupwork dari Zastrow yaitu sebagai berikut :
- Tahapan Intake Case dilaksanakan dihari pertama yang terdiri dari observasi lembaga, izin melaksanakan praktikum, perkenalan dengan anak-anak Panti Asuhan dan adaptasi terhadap aturan yang ada di panti.
- Tahapan Assesment dan Perencanaan Intervensi. Pada tahapan Assesment Praktikan menggunakan 2 Tools Assessment yaitu Ecomap dan Social Life Road. Ditools yang pertama Praktikan menggunakan tools Ecomap yang bertujuan untuk mengetahui apakah anak panti tersebut mempunyai hubungan baik terhadap teman-temannya dan dilingkungan sekitar begitu juga sebaliknya. Agar dapat mengetahui hasil dari tools Ecomap tersebut maka, Praktikan membagikan satu persatu kertas dan menjelaskan makna garis yang nantinya akan mereka gambar dikertas dan pastinya yang sesuai mereka alami. Tools kedua yaitu Sosial Life Road yang bertujuan agar praktikan dapat mengetahui informasi mengenai kehidupan peristiwa yang membahagiakan dan menyedihkan yang dihadapi oleh anak tersebut ketika berada dipanti asuhan. Dari kedua tools yang telah diterapkan maka, hasil yang didapatkan bahwa anak panti memiliki hubungan kuat/harmonis terhadap lingkungan, teman-teman lainnya maupun kepada pengurus panti, akan tetapi sebagian dari mereka memiliki hubungan yang lemah sama keluarga mereka sebelumnya dan ketika mereka sudah berada dipanti asuhan peristiwa kehidupan yang didapatkan membahagiakan karena punya teman baru, lingkungan baru dan hal-hal baru, walaupun dari antara mereka merasakan hal menyedihkan karna harus berpisah dari keluarga. Tidak hanya menggunakan kedua tools tersebut, Praktikan juga mencari informasi lainnya melalui penggunaan beberapa teknik Pekerjaan Sosial seperti : wawancara, pemberian informasi, diskusi dan memberikan nasihat. Ketika Assesment berhasil dilakukan, maka dapat diperoleh informasi dan akan menjadi pertimbangan dalam pelaksanaan Tahapan Planning. Ketika Tahapan Planning akan dilakukan dengan menggunakan teori Sinoptik dimana teori ini memakai objek yang direncanakan dan dipandang sebagai suatu kesatuan yang bulat dengan satu tujuan untuk mencapai misi yang diinginkan.
- Tahapan Penyeleksian Anggota, dimana seluruh rencana program yang akan dipilih dan dilaksanakan selalu didampingi oleh pengurus panti sehingga, Praktikan dapat bertukar informasi, berdiskusi terhadap problem-problem/permasalahan yang dihadapi oleh anak panti. Anak panti dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok dasar dan kelompok lanjutan. Kelompok dasar terdiri dari anak panti yang terkendala dengan hal-hal dasar seperti belum mengenal huruf/angka, belum bisa membaca, dan belum bisa perhitungan, sedangkan dikelompok lanjutan terdiri dari anak panti yang sudah bisa berhitung, membaca dan mengenal huruf/angka. Saya sebagai Praktikan mengambil kelompok dasar dan rekan saya mengambil kelompok lanjutan.
- Tahapan Pengembangan Kelompok. Setelah beberapa pertemuan dilakukan yaitu perkenalan kepada anak-anak panti beserta pengurus panti, kemudian dipertemuan ke 2 Praktikan memulai memperkenalkan huruf/angka dan dipertemuan selanjutnya Praktikan mulai untuk pengejaan huruf dan perhitungan terhadap kelompok dasar, pada pertemuan ke-22 Praktikan menguji kelompok dasar tersebut apakah mereka dapat menangkap pembelajaran yang telah dilakukan dipertemuan-pertemuan sebelumnya. Metode pengajaran dan pengujian dilakukan mulai dari pengenalan huruf dan angka, pelafalan yang dilakukan satu persatu oleh anak, perhitungan dasar dan pengejaan huruf. Kegiatan belajar dilakukan dihari rabu dan dihari jumat Praktikan selalu melakukan games-games serta sharing pengalaman mereka dan pemberian sosialisasi motivasi, pengetahuan dan berinteraksi yang sopan dan santun terhadap sebaya maupun orang yang lebih tua.
- Tahapan Evaluasi dan Terminasi, setelah tahapan-tahapan tersebut dilaksanakan, maka dilakukan tahapan evaluasi Sumatif yaitu evaluasi yang dilaksanakan setelah sekumpulan program pelajararan selesai diberikan, dan untuk menentukan angka kemajuan apakah anak tersebut dapat atau tidak mengikuti kelompok dalam menerima program pembelajaran yang telah diberi. Dan hasil yang diperoleh yaitu kelompok dasar memiliki kemampuan akademik yang lebih berkembang, dpata lebih percaya diri, memiliki wawasan lebih untuk melindungi diri sendiri dan dapat membantu teman-teman/orang disekitar yang lagi membutuhkan pertolongan. Pada tanggal 1 Desember 2021 Anita sebagai Praktikan bersama rekan saya melakukan terminasi atau penyelesaian kegiatan PKL dipanti asuhan Idaman Kasih Abadi dengan melakukan kegiatan kebaktian rohani, ucapan terimakasih kepada pengurus panti dan anak-anak panti dan juga pemberian sedikit sembako beserta Alat Tulis Sekolah(ATS).
Bahagia itu sederhana, tersenyum bersama dan berbagi suka maupun duka bersama yang akan menjadi hal terindah. Sesungguhnya, bagian terindah dalam hidup ini adalah saat kita bisa berbagi hal positif, kebaikan, dan kebahagiaan dengan orang lain.
